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小升初开学第一课:语文学习六大好习惯

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  培根说过:习惯是顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。中学时代正培养良好行为习惯关键期,应引起足够的重视。请同学们注意这“六大习惯”的养成。

  提前预习的习惯。为了适应中学语文课堂教学的大容量,快节奏,做好预习很重要,像字词、文学常识、诵读、背诵等基础性学习就应该在课前预习时完成,还应就文章的疑点、难点或重点进行思考,带着问题进课堂,提高听课的效率。

  认真听讲的习惯。课堂是老师教和学生学的主阵地,必须保持精神上的高度集中。稍有走神,就会听不全内容,听不准重点,听不清要求,听不明区别。若不能及时矫正,便会形成知识的漏洞,久而久之就会成为学困生,那将是一件多么可怕的事情。只要你在课上保持良好的坐姿,眼睛盯着老师,心里想着课上的问题,手不离书本笔,就不会走神。这要靠毅力的支撑,纪律的约束,自觉的坚持。

  独立完成作业或练习的习惯。完成相应作业或练习是巩固知识,提升能力的重要手段,必须认真对待。一旦遇到解不开的问题,要翻翻书,查查笔记,静下心来思考一下,若是还不能解决,可以向家长、同学或老师请教。绝对不可以放弃,不可以抄答案甚至抄袭别人的作业。

  反思总结改错的习惯。每学完一个单元,应对此单元的内容进行梳理、归纳和总结。对照单元检测结果认真反思自己的学习,查漏洞,及时矫正。还有个行之有效的方法:准备改错本,将错题梳理归类;准备一只红笔,试卷改错一律用红笔,有很好的提示作用。这个方法其他学科也适用。

  课外阅读的习惯。新课程标准规定:中学生的课外阅读总量不少于260万字(小学100万字),每学年阅读两三部名着。背诵优秀诗文80篇(小学60篇)。语文学习在课内,能力提升在课外。建议同学们尽快从小学阅读的圈子跳出来,制订阅读计划。每天锁定新闻频道,关注一个栏目,浏览一个网站。最好订阅一份报纸,一份文学杂志。有开阔的视野、广博的知识和丰富的内心世界,会让你终身受益。

  勤练笔的习惯。写作是同学们感觉挺头疼的一件事。首先要注意积累素材,把平时看到的听到的随时记录下来,解决“米”的问题。二要打破条条框框,不怕写,用我笔写我口,用我手写我思,心里怎么想,就怎么写。三是要写得明,无论是写人记事,说物描景,议理论辩,都能明白晓畅,清通自然,就是不错的文章。四是坚持写日记或是周记。可以建个空间或是博客,把自己的作品“秀”一下,注意积累自己的习作,自编个文集,若干年后再看看,一定很有意味,同学们不妨试一试。


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