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数学名师抛出新观点 学数学课前预习要不得

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  新华报业网讯 学数学不需要预习,小学阶段也不需要回家再做大量练习。昨天,江苏教育博览会举办的“数学教学名师大型咨询见面会”上,部分专家的观点让人耳目一新。

  “学数学不需要课前预习。”江苏教育学院附属小学校长、数学高级教师王九红说,很多老师喜欢让学生在上新课前在家先预习,认为这样上课时学生能够接受得更快。他认为,对于数学学习来说,预习要不得。“数学学习是一种需要思维积极参与的活动,预习可能会使孩子丧失对知识的新奇感,失去探究的兴趣。预习后的数学学习就成了接受性的学习。”王九红说,北京22中的数学特级教师孙维刚也持有同样的观点,而且,按照孙维刚的数学学习方法,很多进高中成绩很一般的学生不仅能考上本科大学,还能考上名牌大学。

  “小学生学数学,课后不需要再做大量的习题。”王九红说,前年初,他做了一次新尝试,取消了他教的四年级某班学生周一至周五的数学作业,两年多来,学生的成绩不降反升,班级成绩从当时的落后其他班级四五分,到如今超过其他班级四五分,最高时要超出近10分。“我发现,小学数学的100课时中可以花60课时用于教学、其余40课时用来做练习,这样一来,家庭作业完全可以取消。”不过,王九红说,虽然取消家庭作业,但是课堂练习的质量要保证。他发现,很多老师的课堂时间浪费在了发本子、收本子、讲闲话上。为了激发学生做课堂练习的兴趣,王九红特意设了做题优胜排行榜、表扬卡、奖状等。“数学是靠思维,数学成绩好往往不是靠题海战,而是要把思维弄通”。但王九红坦承,取消数学作业并非适合每个老师,也不提倡别的学科取消作业。“因为老师对课堂的驾驭能力不同,不同学科的规律也不同,像语文等学科就需要积累,因此不需强求一致。”(记者王晶卉)


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